Детство в глухой обороне
Видео, на днях обнародованное в соцети, невозможно смотреть спокойно. В нем маленькие глухие девочки жестами «кричат» о жестоком учителе, избивавшем воспитанников. Записала ролик и выложила в Сеть воспитатель этого же учебного заведения — коррекционной школы-интерната для слабослышащих детей в Якутии.
О том, что в республиканской школе-интернате для неслышащих есть проблемы, стало известно в начале лета. Дети обратились к воспитателю школы с жалобой на логопеда Надежду Прокофьеву (имя и фамилия изменены). Мол, что за малейшую провинность безгласных слабослышащих детей Прокофьева бьет по голове, называет их свиньями, спецами (имеется в виду умственная отсталость, спецклассы в интернате). Причем женщина не брезгует так наказывать малышей, детей-инвалидов 1–4-го классов.
Воспитатель узнала, что в адрес девочек — именно они чаще подвергались «критике» — неслось: «Ты грязная, вонючая, тебя родители не любят» и тому подобные высказывания. Таню (имя изменено), которая первой жестикулирует на видео, педагог мучила целых четыре года. Веру (имя изменено) в прошлом году заперла в темной кабинке.
Воспитатель написала докладную директору школы. И… факты не нашли подтверждения. Администрация инспирировала заседание некой «конфликтной комиссии» из собственных учителей, которая пришла к выводу, что учительницу «дети оговорили». Нарушений не было. Зато всем детям-жалобщикам влетело. Таня и еще несколько детей отказались от своих слов.
Засим к воспитателю присоединилась руководитель объединения индивидуальных занятий, которая в этом интернате работает с 1993 года. Были направлены жалобы в Минпросвещения и в Минтруд. И снова «большинству фактов подтверждения не выявили». Воспитательнице еще и влетело за то, что сняла детей на видео и обнародовала запись в соцсети. Сейчас две бунтовщицы обратились с официальным запросом в областную прокуратуру. И решились выставить видео с детскими жалобами в Сеть. На фоне скандала Прокофьева уволилась из школы-интерната по собственному желанию.
В настоящее время школа закрыта на каникулы, дети разъехались, и внутри школы «МК» взять комментарий не удалось. Но кое-что мы выяснили.
В интернате для слабослышащих работает большой штат педагогов, под 80 человек. Два врача и медсестра в штате, есть помощники воспитателей — по-старому нянечки. Да, здесь учатся особенные детишки, есть и полностью глухие и слабослышащие, и особый контингент, но такое кадровое роскошество может позволить далеко не каждый интернат для детей-инвалидов. Есть даже целая психологическая служба. Это все признаки очень неплохого финансирования.
Еще бросается в глаза: если не знать, что это казенная коррекционная школа, ни за что не догадаешься. В официальных пабликах взгляду предстанет то ли хорошая гимназия, то ли крутой лицей. Бравурные доклады о победах на спартакиаде школьников, какие-то учительские слеты, творческие и кадровые конкурсы («Якутия, вперед!»), акции и смотры. И почти ничего про глухих.
— Да, это вы верно подметили, — говорит Алтана, мама выпускника школы-интерната. — И танцы там, и фольклорный ансамбль, и хор жестовой песни, кинокружок, вязание, батик. Это, конечно, хорошо: кружки, допобразование. Но такой интернат для глухих детей один в Якутии. Еще несколько лет назад в нем училось больше 200 человек, а сейчас 100. Попасть сюда хотят со всей Республики Саха. Раньше можно было только по результатам медкомиссии тут учиться. Сейчас на всякие эстетические и гуманитарные направления не знаю, как дети попадают. Приходим на праздники с сыном, его тянет туда, у глухих свой круг общения. По-моему, многие ученики и слышат, и говорят, как мы с вами. А инвалидов задвигают. У глухонемых самые маленькие классы, у дефектологов и логопедов крошечные кабинеты. А так да, в школе красиво, альпийская горка есть во дворе.
Ситуацию с Прокофьевой в якутской «стране глухих» активно обсуждают. «МК» удалось связаться с Денисом, представителем сообщества глухонемых Якутска, который хорошо знает интернат и утверждает, что ее увольнение временно и формально. «Так было уже — попадет в скандал, пойдет в отпуск или на больничный. А потом вернется», — пишет собеседник «МК». Директор держится за нее как за «массовика-затейника», она «главная по конкурсам». А этому в коррекционной школе придается большое значение.
Заголовок в газете:
Детство в глухой обороне