Свежий опрос общественного мнения, проведенный крупным рекрутинговым порталом, выявил неожиданную тенденцию. На втором месте в мечтах одиннадцатиклассников и их родителей о будущей профессии — после вполне предсказуемых IT — оказались инженерные специальности. Кроме того, в хит-парад ожиданий выпускников и их семей вошли «прикладные науки» и «социалка», учителя и врачи.
Спят и видят себя IT-специалистами 26% респондентов-учеников выпускных классов школ. 12% участников опроса собираются поступать на инженерные специальности.
А ведь еще совсем недавно, в прошлом году, в инженерию намеревались пойти 4-7%. А раньше — и того меньше. Выходит, не зря были потрачены дополнительные бюджетные места в вузах «на инженерию»: в 2023 году таких было 240 тысяч. В этом, с точностью до одного, 254 081 «бюджета», выделено на инженерные специальности в вузах.
— Все верно, задачи подготовки кадров для промышленности выполняются, возрождается инженерное дело, — говорит эксперт в области высшего образования Евгений Серов.
Ранее то же самое произошло в педобразовании. Всего за 3-4 года добились того, чтобы педагогические вузы вернулись в обойму выбора выпускника. Прием вырос на 30%, в известные вузы конкурс 10 человек на место и больше. Гендерный состав тоже выравнивается, юношей поступает не менее трети, а в топы — так и половина идет. С инженерией такую работу начали позже, и сейчас она дает плоды.
Впрочем, возросший прием и даже подготовка на уровне бакалавриата/специалитета — еще не делают инженером. Производственная практика по-прежнему отстает, без опыта работы устроиться сложно. Только накануне прогремел скандал с несколькими выпускниками Бауманки, которые по окончании вуза предпочли уйти в курьеры. Потому что шустрый доставщик в Москве зарабатывает 200 тысяч в месяц и больше, а инженер только со студенческой скамьи — 100 тысяч.
— Да, проблема существует, — говорит начлаборатории, куратор студенческих потоков на предприятии микроэлектронной промышленности Оксана Орлова. — У нас еще такая особенность производства, что много узкоспециальных навыков. Долго существовал провал с обучением, поэтому специалисты очень возрастные, многие далеко за пенсионный рубеж перешагнули. Инженеров, особенно технологов среднего возраста просто нет. Выпускники, кто из вузов приходит, или имеют плохую подготовку, или сразу недовольны зарплатой. Мы обучаем, а они уходят. Сейчас начинаем комплексную работу с образованием по подготовке кадров, особенно среднего звена, их катастрофически не хватает.
В 9 классах опрос выявил, что 54% в старшую школу не пойдут, а собираются поступать в техникумы и колледжи. Среди родителей, которые тоже участвовали, расклад немного другой. 68% родителей сказали, что дети уйдут из школы после 9 класса и будут поступать в ссуз (колледж, училище, техникум). Еще 10% наметили для детей поступление в колледж после 11 класса.
Что касается IT-специальностей, куда, согласно опроса, предпочтут поступать 26% выпускников всех уровней — не все так однозначно. Например, многие хотят работать с ИИ. Но такие задачи могут потребовать не только технической подготовки, да и оплачиваются совсем не по высшей планке. А вообще в том, что касается информационных технологий, специалисты советуют учитывать три фактора: конкуренцию на рынке, уровень оплаты и перспективы на будущее.
Не секрет, что технологии быстро меняются, и особенно это касается IT. На сегодняшний день наиболее востребованы специалисты по кибербезопасности, на них устойчивый спрос. Также в тройке лучших по соотношению «цена-предложения-перспективы» системный аналитик и специалист по работе с большими данными (DATA). Ценится сплав профессий, такой как инженер-программист, цифровой бизнес-аналитик, социальный менеджер соцсетей и пр.
Сейчас много говорят о профессиях будущего, востребованных через 30 и даже 50 лет. Тем, кому все эти «сетевые проповедники» и «архитекторы виртуальных городов» кажутся далекими утопиями, могут быть небезынтересны прогнозы Всемирного экономического форума на 10 лет.
С развитием «интернета вещей» возрастет спрос на профессионалов, которые умеют программировать (способны «сваять» простенькое приложение, например), знают основы сетевой кибербезопасности и легко работают в команде. «Мягкие навыки» вообще приветствуются: прошаренности в психологии и знание языков для менеджера или «проактивности для ИТ-специалиста».
Другая общая тенденция: будет больше цениться аналитика, креативность и индивидуальность в ущерб базовым навыкам и «основным когнитивным способностям». Проще говоря, какие-то привычные операции возьмут на себя «электронные мозги», и человеку нужно больше думать и уметь проявить талант, чтобы конкурировать. С другой стороны, уникальные знания и опыт будут цениться выше.
Если брать общемировые тренды, быстрее всего сейчас развиваются IT и архитектура. Перспективны такие направления, как «специалист по устойчивому развитию», «эколог-климатолог» (с учетом меняющегося климата на планете). Аналитика в области финансов всех уровней — она будет всегда, и никакой искусственный разум тут человека не заменит. Еще новое направление промт-инженерии (промптер): специалист, который составляет запросы для ИИ и использует его мощности для решения бизнес-задач компании. Перспективно в мире и направление агроинженерии.
Что касается инженерных специальностей здесь и сейчас, то в России, кроме компьютерной, рулят нефтегазовая область, аэрокосмическая, ядерная, химическая промышленность. Еще электроэнергетика, биотехнологии, машино- и кораблестроение.
На рынке труда уже сейчас ценятся стыковые специалисты с узкими, а подчас, уникальными навыками. Например, специалисты в бизнес-авиации, онлайн-игр, 3D-дизайна. Или, например, риелтор и архитектор «по совместительству»: может не только продать дом или квартиру, но подсказать, как обустроить или перестроить. «Выиграют в зарплате самоучки, люди с опытом и те, кто перешел из ИТ или технической сферы», — полагают эксперты.