Современным детям нужно больше физической активности и веселья. По данным ВЦИОМ, об этом говорят 28% российских родителей, а 24% хотели бы, чтобы дети больше общались со сверстниками. Директор по маркетингу October Group Юлия Леонова рассказала, какими главными характеристиками должно обладать развивающее детское пространство.
В последние десять лет одним из основных способов переосмысления игровых площадок стал нейродинамический подход к проектированию.
Современные дети в городах испытывают дефицит свободных движений. По данным Всемирной организации здравоохранения, в России недостаток движения отмечается у 79% мальчиков и у 80% девочек, а во всем мире с этой проблемой сталкивается 81% подростков. Это влияет не только на физическое здоровье, но и на нейродинамику — совокупность свойств нервной системы, которые отвечают за нашу работоспособность, когнитивные функции, концентрацию и скорость реакций.
Ученые выяснили, что дети, которые ведут активный образ жизни и регулярно занимаются спортом, демонстрируют лучшее самочувствие, психологическую устойчивость и успеваемость в школе, они более выносливы и собраны. Например, те, кто три раза в неделю посещает спортивные секции, показывают более высокие результаты по математике.
Связь физической активности и когнитивных способностей способствовала появлению нейродинамического подхода к проектированию детских пространств. Архитекторы совместно с психологами организуют площадку и подбирают игровое оборудование, чтобы заинтересовать детей спортом и подвижными играми.
Нестандартное оборудование позволяет задействовать самые разные органы чувств и системы организма: вестибулярный аппарат (тарзанки, батуты), тактильность (бизиборды, роликовая горка), ориентацию в пространстве (тоннели, пещеры, полосы препятствий, скалолазные установки).
Вторая важная характеристика — пространства должны быть всесезонными. По данным ЮНЕСКО, дети, которые достаточно времени проводят на свежем воздухе, меньше склонны к развитию хронических заболеваний. Да и в целом они чувствуют себя лучше, чем те, кто ограниченно пребывает на улице или на природе.
Благоприятные климатические условия, позволяющие детям много времени проводить на свежем воздухе, играют роль, но далеко не определяющую. Так, несмотря на суровый климат во многих скандинавских странах, показатель физической активности молодого поколения достаточно высок.
В норвежском языке есть даже специальное слово friluftsliv, означающее «жизнь на свежем воздухе», к которой детей приучают с самого раннего возраста. Во многих скандинавских детских садах ребята проводят на улице около шести часов в день, даже спят при минусовой температуре под открытым небом. Существуют специальные программы полного дня на природе.
Согласно опросу Высшей школы экономики, подавляющее большинство российских родителей (78%) отдали своих детей в те или иные секции. 32% школьников ходят только в один кружок, 23% — в два, еще 23% — в три и более. Дополнительное образование играет важную роль в развитии детей, причем независимо от того, чем ребенок занимается — робототехникой или плаванием.
Выбор секций для юных москвичей велик. Но, как в любом мегаполисе, перед родителями встает вопрос затрат времени. В результате опроса October Group выяснилось, что 60% родителей хотели бы тратить на дорогу до детских секций не более пяти минут. Увы — возможности районной инфраструктуры не всегда способны удовлетворить запросы детей и их родителей. Поэтому важно, чтобы детские пространства на территории жилых проектов давали большую свободу для самовыражения и творчества.
Девелоперы организуют секции непосредственно во дворах. Рядом с подъездами появляются стены для скалолазания, зоны для настольных игр и шахмат, музыкальные комнаты, где маленькие резиденты могут поиграть на электрогитаре, ударной установке, синтезаторе.
Эти опции — одни из самых востребованных. За четыре года интерес к скалолазанию вырос на 61%, к игре на ударных инструментах — на 23%, к занятиям на гитаре — на 10%.
Для работающих на пятидневке родителей вопрос близости секций ребенка к дому или офисному центру, где они работают, критически важен. В бизнес-центрах начинают появляться детские комнаты с объектами дополнительного образования. Правда, пока они есть лишь в 6% офисах.
— Главная задача и ответственность взрослых перед новым поколением — создать для детей условия, максимально способствующие их всестороннему развитию и полному раскрытию потенциала. Места, в которых малыш или подросток живет, учится и отдыхает, могут стать трамплином для его прогресса во всех сферах, — заключает Юлия Леонова.