Школьники в двух подмосковных городах внезапно получили «ноль баллов» за изложение в рамках экзамена по русскому языку
Экзамены по итогам 9-го класса считаются менее драматичными, чем ЕГЭ, но и тут не обходится без сюрпризов. Так, например, школьники в двух подмосковных городах внезапно получили «ноль баллов» за изложение в рамках экзамена по русскому языку. Как? Хороший вопрос.
Тревогу из-за абсолютных нулей за изложение сначала забили в подмосковной Дубне. Как всегда, первыми вскипели чаты. Родители не могли понять, как у детей, которые шли на уверенную «пятерку», случился такой кринж. Ведь обычно сложности возникают с тестовой частью и с сочинением. А изложение худо-бедно проскакивают все ученики.
Родительское расследование показало, что полный ноль за изложение получили не все девятиклассники Дубны, а только те, кто сдавал на ППЭ (пункте проведения экзамена) в школе №7. Это были выпускники школ №1 и №11. Интересно, что учащиеся из школы №7 сдавали экзамен на другом ППЭ. Поэтому у них с оценками оказалось все в порядке.
Как рассказали «МК» родители учеников, с вопросами о нулях сразу же обратились к классным руководителям и директору школы. На что получили разъяснение: текст изложения, который сдали ученики, не соответствует присланным КИМам (контрольно-измерительным материалам). В бланках экзамена был совсем другой текст для изложения.
Как такое могло произойти? Дело в том, что текст изложения ОГЭ ученики слушают: в аудитории включают аудиофайл. Его присылают ровно в 10.00 перед началом экзамена вместе с бланком. Специалисты загружают его на компьютер и включают. Файл, который включили ученикам, оказался не тем, что «прибыл» в составе заданий.
— Нам предложили смириться со своими нулями. Или же идти на пересдачу, — рассказала «МК» мама из Дубны. — Ни тот ни другой нас не устроил. Но администрация отказалась принимать наши возражения. Такой же ответ поступил из гороно Дубны. Поэтому нам пришлось обращаться к журналистам и общественным деятелям.
Оказалось, что более 200 человек в Дубне стали заложниками ситуации. Ситуация крайне возмутила и родителей, и учеников. «Почему из-за чужой ошибки дети должны заново переживать волнение, связанное с экзаменом?» — звучал почти единодушный вопрос.
Как рассказал «МК» анонимный источник, имеющий отношение к этой ситуации, чиновники не спешили с ответом, потому что проводили служебное расследование.
— Нельзя исключить коррупционную составляющую. Организатора могли «попросить» включить знакомый текст. Надо было выяснить причины, — рассказали «МК».
Но пока шло внутреннее расследование, поступила новая информация. Как выяснилось, аналогичная ситуация произошла в другом подмосковном городе — Чехове. Здесь тоже сдающие ОГЭ получили нули за изложение. Инцидент случился в школе №3. Коррупционная составляющая сразу была поставлена под сомнение. Сложно «подкупить» сразу двух специалистов в разных городах, хоть и одного региона. Тогда почему сразу в двух школах случился аналогичный сбой?
Свою версию для «МК» озвучил репетитор русского языка и литературы Диана Шевцова.
— Задание ОГЭ поступает ровно в 10 утра. Для каждого часового пояса — свой текст изложения. И хотя он берется из открытого банка подготовки к ОГЭ, куда входят 46 изложений, текст еще ни разу не повторялся. Специалист загружает его на компьютер и включает к прослушиванию. Но дело в том, что в мае, как правило, проходит пробник ОГЭ. Задания приходят на те же компьютеры. И, видимо, на рабочем столе остался аудиофайл с этого пробника. И сотрудник, разволновавшись, включил старую запись вместо только что присланной. Может быть и технический сбой: например, при загрузке новый файл не прогрузился. Зато старый был установлен. Организаторы увидели знакомый значок аудиофайла и включили его, ничего не подозревая.
— Почему нельзя проверить тот текст изложения, по которому работали дети? Он же соответствует формату ОГЭ. Зачем устраивать пересдачу?
— У экспертов есть таблица, по которой он проверяет изложение: какие микротемы отражены, насколько полно. Таблицы для этого текста у проверяющих нет. Поэтому с этим связаны осложнения.
В настоящее время пострадавшим от технического сбоя предложили подать апелляцию. Ее обещали рассмотреть в пользу обучающихся. Их тексты будут проверены по тому изложению, которое им было озвучено в аудитории.
Заголовок в газете:
ОГЭ: полный ноль