Многие смотрели трогательный фильм «Форрест Гамп» снятый в 1994 году Р. Земекисом, сейчас он неизменно находится в топе лучших фильмов на любых площадках (и шесть Оскаров в придачу). В центре сюжета — история жизни парня Форреста, человека с ограниченными умственными способностями (очень простодушного), который, несмотря на свои недостатки, переживает множество увлекательных приключений, включая службу во Вьетнаме и путь к богатству и славе. Однако отечественные зрители способны уловить не все глубокие социальные и исторические подтексты, которые были очевидны для американцев, когда они смотрели этот фильм. Как человек с серьезными ментальными проблемами оказался в армии и на Вьетнамской войне? А ответ кроется в программе «Проект 100 000» военного министерства США в 60-70е годы.
Одним из наиболее зрелищных и сложных аспектов фильма «Форрест Гамп» является его часть с войной во Вьетнаме. Это прямое указание на «проект 100 000», который был инициирован Робертом Макнамарой, восьмым министром обороны США. Этот проект стал ответом на острую нехватку призывников (особенно из учащихся университетов и колледжей, что приводило к массовым антивоенным протестам и митингам), которая возникла в середине 1960-х годов, когда война во Вьетнаме требовала значительного увеличения численности американских вооруженных сил. Через Вьетнам всего прошло 2,5 миллиона американских солдат.
В чем суть? В США имелась система ASVAB, которая устанавливает стандарты для призывников, включая минимальный уровень в тестах IQ. Для увеличения набора в войска в 1966 году Макнамара понижает планки приема к призывникам. В частности, нижний порог IQ был уменьшен на треть, что означало, что средний IQ новобранцев по этой программе не превышал 85. Это решение позволило призвать людей с умственными отклонениями, которые не были фатальными для здоровья. И подавалось «под соусом» идеи о необходимости повышения социальной мобильности и возможности для молодежи из беднейших слоев общества. Их официально называют «Человек нового стандарта», а в народе (быстро смекнув кто это) прозвали «McNamara’s Morons» или в переводе «Дебилы Макнамары».
Программа, не смотря на критику, была запущена (на средства Пентагона). В армию США попало ~350 тыс. таких солдат с ограниченными умственными возможностями (по статистике из них 40% были чернокожими, а 80% не закончили школу, а 15% новобранцев не могли читать на уровне четвертого класса). 18% служило в морской пехоте. Воспоминания солдат и офицеров, служивших во Вьетнаме, подтверждают, что многие из новобранцев не понимали, что они находятся на войне, и что им необходимо строго выполнять приказы командования. Дисциплина в таких условиях оставляла желать лучшего. Да и многие из этих «солдат» страдали от алкоголизма и наркомании, а также были вовлечены в тяжкие преступления, включая случаи расстрелов сослуживцев и даже преднамеренные убийства командиров. А потери среди таких солдат были сильно выше, чем у обычных призванных по старым нормам.
Еще один отличный киношный пример «дебила Макномары» — Леонард Лоуренс «Куча» из фильма «Цельнометаллическая оболочка» 1987 года С. Кубрика.
В итоге «Проект 100 000» стал не только символом неэффективности и безрассудства военной политики США, но и трагической страницей в истории (закрыт в 1971 году), которая показала, как социальные и экономические проблемы могут влиять на судьбы людей. Социальные лифты для вернувшихся с войны таких солдат не работали, многие попадали сразу за решетку. Да, это решение позволило избежать призыва студентов, но социальную напряженность от войны не снизило в обществе (что тоже способствовало проигрышу США в этой долгой войне).
Таким образом, фильм «Форрест Гамп» (и не только он) не только рассказывает о приключениях главного героя, но и затрагивает важные исторические и социальные темы, которые остаются актуальными и по сей день. Он показывает, как обстоятельства могут влиять на судьбы людей, и как социальные и политические решения могут иметь долгосрочные последствия для целых поколений.
Спасибо за внимание.
Источник:
wikipedia.org
Изображение в превью: